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为进一步促进城乡教育质量共同体学校教育教学经验交流，共享优质教育教学资源，助推教育高质量发展，4月27日上午，舒城城关二小携手城关片、万佛湖片教育质量共同体会开展“示范引领课活动”。活动以“同课异构提质量 城乡联动促发展”为主题，分课堂展示、研讨交流和活动总结三个环节，质量共同体内各校相关领导、语文教师约80人参与活动，活动内容丰富，精彩纷呈。

本次活动由城关二小语文教研组长魏祥银主持。首先，城关二小党支部书记、校长班勇致简短而又热情洋溢的欢迎词。接着各环节依次进行：

课堂展示。根据同课异构，同中求异的要求，城关二小骨干教师张敏、五显中心校青年教师陈琳、马河口青年教师许云峰分别上了示范课三年级下册20课《肥皂泡》第二课时，进行精彩的教学交流。参与上课的教师都精心研究教材，潜心钻研教法和学法，三个授课教师体现着不同的教学思路和侧重点，为达到设计意图巧设问题，选择合适的教学策略各显风采，各具特色。让听课教师清楚地看到不同教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略、教学风格所产生的不同教学效果。

研讨交流。研而不教则空，教而不研则浅。授课教师与各学校教研组长、听课教师一起参与了评课议课，进行经验的分享和思维的碰撞：首先由三位授课教师分别就《肥皂泡》这一课的教学设计谈谈他们的设计理念和对这节课的教学反思，接着，听课教师就这三节课开展教学研讨，有的教师从文化自信、语言文字运用、逻辑思维、审美情趣等方面进行了精彩评课；有的教师从授课方式、教法、学法等方面也积极发表自己的看法；有的教师就如何提高课堂教学效率、巩固课堂教学效果的做法与参会教师进行了交流。

活动总结。最后，城关二小教导处副主任胡娟对三位教师的示范课进行了点评。她认为陈琳的课“年轻有活力”，张敏的课“成熟又睿智”，许云峰的课“灵活又风趣”。她还指出同课异构始终不变的是教学内容，万变的是教学形式，活动本身就是同中求异，异中求同。语文课堂应该向四面八方打开，积小流以成江河，使学生素养更大限度的发展；要把对话方式打开，思维打开，让每节语文课走在希望的路上！

此次示范课交流活动，促进了城关二小和城关、万佛湖质量共同体各校教师间的沟通学习交流，为教师的专业成长和学校教育教学的发展提供了一个很好的研讨交流提高的平台，有效促进教师的专业成长，使教师们在课堂教学的方式方法上、教育教学理念上都产生了碰撞的火花。同课异构，让语文流光溢彩，携手共进，共促成长。（尹梅存）