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6月15日,在河北省沧州市吴桥县马库吏小学,学生练习乒乓球。河北省沧州市吴桥县是著名的“杂技之乡”。近年来,当地充分发挥杂技资源优势,持续深化“杂技文化进校园”工程,同时积极推进体教融合发展,以寓教于乐的形式,引导学生积极参加体育锻炼,推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展。新华社记者 骆学峰 摄
6月15日,在河北省沧州市吴桥县马库吏小学,老师指导学生练习杂技独轮车。河北省沧州市吴桥县是著名的“杂技之乡”。近年来,当地充分发挥杂技资源优势,持续深化“杂技文化进校园”工程,同时积极推进体教融合发展,以寓教于乐的形式,引导学生积极参加体育锻炼,推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展。新华社记者 骆学峰 摄
6月15日,在河北省沧州市吴桥县运河小学,学生练习传统杂技水流星。河北省沧州市吴桥县是著名的“杂技之乡”。近年来,当地充分发挥杂技资源优势,持续深化“杂技文化进校园”工程,同时积极推进体教融合发展,以寓教于乐的形式,引导学生积极参加体育锻炼,推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展。新华社记者 骆学峰 摄
6月15日,在河北省沧州市吴桥县运河小学,学生练习杂技转毯。河北省沧州市吴桥县是著名的“杂技之乡”。近年来,当地充分发挥杂技资源优势,持续深化“杂技文化进校园”工程,同时积极推进体教融合发展,以寓教于乐的形式,引导学生积极参加体育锻炼,推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展。新华社记者 骆学峰 摄
6月15日,在河北省沧州市吴桥县运河小学,老师指导学生练习轮滑。河北省沧州市吴桥县是著名的“杂技之乡”。近年来,当地充分发挥杂技资源优势,持续深化“杂技文化进校园”工程,同时积极推进体教融合发展,以寓教于乐的形式,引导学生积极参加体育锻炼,推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展。新华社记者 骆学峰 摄
6月15日,在河北省沧州市吴桥县新兴路小学,老师指导学生练习杂技转碟。河北省沧州市吴桥县是著名的“杂技之乡”。近年来,当地充分发挥杂技资源优势,持续深化“杂技文化进校园”工程,同时积极推进体教融合发展,以寓教于乐的形式,引导学生积极参加体育锻炼,推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展。新华社记者 骆学峰 摄
6月15日,在河北省沧州市吴桥县新兴路小学,老师指导学生投篮。河北省沧州市吴桥县是著名的“杂技之乡”。近年来,当地充分发挥杂技资源优势,持续深化“杂技文化进校园”工程,同时积极推进体教融合发展,以寓教于乐的形式,引导学生积极参加体育锻炼,推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展。新华社记者 骆学峰 摄
6月15日,在河北省沧州市吴桥县马库吏小学,学生练习杂技杂耍草帽。河北省沧州市吴桥县是著名的“杂技之乡”。近年来,当地充分发挥杂技资源优势,持续深化“杂技文化进校园”工程,同时积极推进体教融合发展,以寓教于乐的形式,引导学生积极参加体育锻炼,推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展。新华社记者 骆学峰 摄
6月15日,在河北省沧州市吴桥县马库吏小学,学生练习杂技独轮车。河北省沧州市吴桥县是著名的“杂技之乡”。近年来,当地充分发挥杂技资源优势,持续深化“杂技文化进校园”工程,同时积极推进体教融合发展,以寓教于乐的形式,引导学生积极参加体育锻炼,推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展。新华社记者 骆学峰 摄
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